【摘 要】
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21世纪初期,香港为提高教育水平,将青少年培养成满足社会需求的人才,进行了基础教育课程改革,并且取得了巨大成效。本文从课程设置、评价模式、校长角色、机构设置四个方面分
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21世纪初期,香港为提高教育水平,将青少年培养成满足社会需求的人才,进行了基础教育课程改革,并且取得了巨大成效。本文从课程设置、评价模式、校长角色、机构设置四个方面分析香港课程改革给内地的启示,以期推进内地课程改革。
In the early 21st century, Hong Kong conducted great-scale reforms in its basic education curriculum in order to raise its education level and train young people to meet the needs of the community. This essay analyzes the enlightenment of curriculum reform in Hong Kong to the Mainland from four aspects: curriculum setting, evaluation mode, principal role and institutional setting, with a view to promoting the reform of the curriculum in the Mainland.
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