【摘 要】
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在当前高校开展理工科专业基础课"课程思政"教育教学改革的新形势下,专业基础课程教学过程中如何融入思政教育是高校教学改革建设的一项重要内容。以《弧焊电源及控制》课程
【机 构】
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中国矿业大学材料科学与工程学院,陕西科技大学教务处
【基金项目】
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中国矿业大学“课程思政”示范项目(2017KCSZ31);陕西高等教育教学改革研究项目(17BY038);陕西省教育厅新工科研究与实践项目“面向新经济的无机非金属材料工程专业改造升级路径探索与实践”
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在当前高校开展理工科专业基础课"课程思政"教育教学改革的新形势下,专业基础课程教学过程中如何融入思政教育是高校教学改革建设的一项重要内容。以《弧焊电源及控制》课程为例,对课程中所蕴含的思政教育资源进行深入的挖掘与分析,将思政元素巧妙地融入到了教学内容中,探索此课程中的思政教育工作开展的思路与方法,为高校理工科专业基础课程的"课程思政"改革提供借鉴经验。
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