论文部分内容阅读
我国普通本科院校在高等教育系统中占较大比例,从我国高等教育进入大众化开始,对其分类问题的研究越来越多.普通本科院校分类问题的研究是实现我国高校分类指导、特色发展的理论前提,而科学理性的分类必须先了解其历史和本质,即建立在高等院校发展历史现状和趋势的准确把握之上,运用合理的方法及分类体系指导高等院校的科学发展、可持续发展.