【摘 要】
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从合作角度阐述同伴对话、小组讨论、角色模拟等方法对增强学生学习认知体验的促进作用。围绕课程学习内容,创设多元化和层次式思考问题,鼓励他们在彼此交流与协作探究中形成
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从合作角度阐述同伴对话、小组讨论、角色模拟等方法对增强学生学习认知体验的促进作用。围绕课程学习内容,创设多元化和层次式思考问题,鼓励他们在彼此交流与协作探究中形成敏锐语感,有利于他们在相互沟通中深化感悟体验,有效优化教学过程和方法。
From the perspective of cooperation, this paper expounds the promotion effect of peer dialogue, group discussion and role simulation on enhancing students’ cognitive learning experience. Encouraging them to develop a keen sense of language in communicating and collaborating with each other around the course content to create diverse and layered thinking will help them deepen their perceptions and experiences and effectively optimize teaching processes and methods in mutual communication.
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