医药类专业有机化学实验课程考核模式的探索与实践

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本文针对医药类专业有机化学实验课程的特点,结合医药类专业学生素质教育培养的要求,对医药类专业有机化学实验课程实验考核模式进行了实践和探索,尝试以设计性实验作为课程的终结性考核内容,希望能够为建立科学、合理的医学实验课程考核模式提供参考。

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