怎样教育二年级小同学互相尊重?

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互相尊重是很重要的一种个性品质。这种品质是在孩子的学习、生活中逐渐形成的。互相尊重的互相关系形成后还将对个性的继续发展产生影响。年幼的孩子,还是在一年级就形成了不同的互相关系。研究表明这种关系当时是以个人动机为基础的,孩子们是把那些学习好,能在一起玩,住在一栋楼房里的同学当朋友。他们还不能识别每个同学在品德上的优劣。小同学之间的相互关系总是变化无常,这往往是受到老师评价的影响。
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