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针对家园共育的时效性、深入性问题,借助“学习故事”“家长助教机制”有效拓展家长与教师互动新视角,实践家园共育新模式.rn一、借助学习故事,家园互动更有效rn学习故事是以图文的形式真实记录幼儿在园所的学习成长过程,通过教师仔细观察幼儿的行为、识别幼儿的学习方法和策略、分析幼儿在其中的能力发展和经验所得、对幼儿做出明确具体的回应,明确幼儿发展的方面,向幼儿提供“有效的材料”和“经验引导”的研究模式.