论文部分内容阅读
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，我个人有以下几个方面的拙见，可与诸位同人共同榷商。
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
【摘 要】
：
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，我个
【机 构】
：
甘肃省天祝县安远中心小学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年40期
其他文献
给出了Fuzzy环中的Fuzzy素理想,Fuzzy半素理想,Fuzzy完全素理想与Fuzzy完全半素理想的概念,进而讨论了它们的一些代数性质与等价条件.
信息技术与中小学数学教学的整合，是促进教育信息化发展的有效途径。教师在中小学数学教学中，应当结合当前信息技术与中小学数学教学整合存在的问题，深入分析原因，并结合学科特点
随着社会的不断发展,我们通常使用“新常态”这一词语去概括社会的一种发展状态,然而在“新常态”之下,我们不应该仅仅关注经济上的发展,同时也应该注重文化建设,在这个过程
《语文课程标准》把确定学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心,提出“学生是语文学习的主人”.引导学生自主学习的理念已经被教师们所接受,但是也有不少教
岩石的复电特性起因于它的电导和介电响应。电导与自由电荷的移动有关,介电响应与孔隙--颗粒介面上的极化现象相关联。可见这种介面极化可以在复电阻率和岩石孔隙度之间提供
变电站的监控系统应该从常规系统向微机监控系统发展如何提高变电站微机监控系统的性能价格比是决定这种系统能否推广应用的一个关键问题本文通过一个工程实例， 讨论变电
当代的学校教育再不是原来的传统式教学了。经过新课程的改革，教师要在课堂上使用新式的教学方法进行讲课。原来的教师有一只粉笔，一个黑板，就能把一节课进行下来，但是难免会产生