【摘 要】
:
基于问题的学习模式又称作PBL,其主要是在幼儿教师的引导下,创设一个有趣的教学情境以及设计一个有价值的问题,激发幼儿学习兴趣,让幼儿主动学会学习.这种教学模式能够深入培
【机 构】
:
浙江省杭州市滨江区浦沿幼儿园联庄分园
论文部分内容阅读
基于问题的学习模式又称作PBL,其主要是在幼儿教师的引导下,创设一个有趣的教学情境以及设计一个有价值的问题,激发幼儿学习兴趣,让幼儿主动学会学习.这种教学模式能够深入培养幼儿的创新思维,面对问题能够自主思考和解决,在充满趣味性的情境中,调动幼儿的学习兴趣,乐于学习,真正做到"寓学于乐",促进幼儿的成长.
其他文献
【正】 在我国社会主义革命时期,要实行对资产阶级的全面专政,就必须批判修正主义,批判林彪一类宣扬的孔孟之道。为了弄清批林批孔与批修、批资的关系问题,有必要从历史上考
随着新课改的实施,幼儿园实施了一系列游戏化教学策略,改进科学知识体系,提升幼儿对科学的学习动力。在游戏化教学中,幼儿体会到了科学家表达出的奉献精神,了解到科学知识的
本文以犯罪期望效用和成功概率为空间变量,用数学动态规划方法建立模型模拟罪犯在城市内选择犯罪区位的一般规律。模拟结果显示:罪犯在其犯罪规划期间内依据每次犯罪的期望收益和成功的概率来优化选择犯罪区位。罪犯总是在其感觉成功概率最高但期望效用较低的地区实施第一次犯罪,而其规划期间内的最后一次犯罪则发生在期望效用最高但成功概率较低的地区。如果一个地区的犯罪期望效用和成功的概率均较高,罪犯将集中在这一地区作案
子宫腺肌病是子宫内膜向子宫肌层良性浸润性生长的结果[1],临床上均按子宫内膜异位症处理,但许多药物效果不确切。我们应用高效孕激素普维拉片剂周期性给药方案治疗子宫增大如孕8周
本文通过对中国近期灾情的分析,探讨自然灾害区域评价的指标分类和评价指标体系,讨论中国灾情程度的区域特征。文中首先对绝对灾情、相对灾情,绝对灾情变率和相对灾情变率这四项
传统民居的旅游开发具有广阔的前景。文章以世界文化遗产-三西平遥为典型个案探讨传统民居的旅游开发建设问题。在分析平遥传统民居现状及存在问题之后,根据其建筑特点及其共生
关于17-18世纪阿尔明尼亚史的文献著作、即"江布尔—爱契米阿津宗教中心及其周围寺院神座一切情况的纪念书、宝鉴和文汇"的第一次俄文译本已经出版.这本书的作者阿尔明尼亚大主教西麦昂·叶列芳济为1763-1780年阿尔明尼亚的宗教领袖.他不仅是宗教活动家,也是卓越的政治活动家.西麦昂·叶列芳济也是关于宗教、语言和历史方面的许多著作的作者.从历史观点来看."江布尔"是叶列芳济的最重要的作品.其中有关于阿尔明尼亚宗教及宗教中心—爱契米阿津历史的不大为人所知道的史料,有关于阿尔明尼亚历史和经济一般特征的记载,有关
根据调角海子剖面寒冻现象的野外观察与测量、室内测年分析及孢粉分析等资料,对调角海子地区全新世低温波动进行了探讨,并与邻近地区的多种研究资料进行了对比。经初步研究认为,大青山调角海子地区一万年以来的低温波动主要有6次,时代分别为9100aBP~8800aBP、8000aBP~7800aBP、7000aBP~6900aBP、6000aBP~5800aBP、5300aBP~4700aBP和3100aBP