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在新时期,许多学者对网络环境下的大学生心理健康教育进行了探讨,但更多情况是对负面影响方面进行研究,没有重视网络环境的本质,切断了传统的心理健康教育和网络环境下的心理健康教育两者之间的关联。本文从网络环境下大学生的心理表现出发,提出加强大学生心理健康教育的几个有效途径,希望能够给此领域的研究学者一些思考。