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“汉之星”是高效完成识字量的有效途径。它可以为学生建立良好输入习惯，终身受益。“汉之星”与识字写字教学整合要注意关注学生主体地位，适时适当适量融入。
抓好“汉之星”与识字教学的整合点
【摘 要】
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“汉之星”是高效完成识字量的有效途径。它可以为学生建立良好输入习惯，终身受益。“汉之星”与识字写字教学整合要注意关注学生主体地位，适时适当适量融入。
【机 构】
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河南省许昌市八一路小学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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本文系河南省基础教育教学研究室2019 年度“汉之星”信息化识字教学系统专项课题《巧用“汉之星”，有效降低汉字回生率的策略研究》（课题编号HZX1929) 研究成果
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