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目的：探讨循证医学在消化内科实习生带教中的应用效果。方法选取消化内科临床专业实习学生28名（试验组），按照循证医学教育模式进行带教，并与传统教学法实习生28名（对照组）进行比较。结果试验组在实践技能、病案分析优于传统教学组，差异显著（P＜0.05），且对于教学模式认同率高于对照组（P＜0.05）。结论把循证医学理念运用于消化内科科临床实习带教，教学效果较好。