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地方高校作为高校的重要组成部分，内部教学质量评价指标体系的构建对提高自身教学质量水平起着决定性的作用。通过对地方高校内部教学质量评价数据的挖掘、因子分析和聚类分析，构建了地方高校内部教学质量评价的综合评价指标，通过制定、观察和反思两轮行动研究的研究计划，特别是针对在线教学和混合教学的行动研究计划，修改地方高校内部教学质量评价指标体系，地方高校教学资源利用与开发维度的评价指标体系十分重要。