挖掘乡土文化资源,拓展小学语文教学

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在语文新课程标准中,对乡土文化资源在语文教学中的应用进行了强调,提出要将自然风光、民俗风情等视为有效的语文课程资源进行有效利用,这其中所指的自然风情、民风民俗即是乡土文化资源.在小学语文教学中,教师要对当地的乡土文化资源进行有效的开发与利用,运用乡土资源,帮助学生提高对乡土文化的认识,提高学生对于乡土文化的认同感以及归属感,也改变小学语文教学局限于教科书的教学现状,推动小学语文教学改革.以下,本文就从几个方面出发,对如何挖掘乡土文化资源,拓展小学语文教学的策略进行了探讨.
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