【摘 要】
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初中阶段正是叛逆期,学生们的独立意识逐渐加强,他们在学校个性凸显,对老师与家长的教育方式比较排斥.同时,初中学生还属于青少年,他们的价值观、世界观还没有成熟,因而在做
【机 构】
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江西省吉安市吉水县丁江中学 331618
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初中阶段正是叛逆期,学生们的独立意识逐渐加强,他们在学校个性凸显,对老师与家长的教育方式比较排斥.同时,初中学生还属于青少年,他们的价值观、世界观还没有成熟,因而在做事上容易出现一些不良的行为,不仅影响他们自身的发展,还可能对社会造成不良的影响.道德与法治是义务教育阶段的重要科目,但是由于各种原因,老师在课堂上多给学生进行灌输式的教育,只是简单罗列知识点便可以了,导致学生对道德与法治的兴趣不高.为此,老师要看到目前的教学现状,进行教学方法的创新,把激发学生们的兴趣放在重点位置,让学生接受有价值的教育.
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