【摘 要】
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在《金属工艺学》教学中出现一些疑难问题时,可以使用恰当的比喻,加深学生对这些问题的理解和掌握,从而提高课堂教学效果。
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在《金属工艺学》教学中出现一些疑难问题时,可以使用恰当的比喻,加深学生对这些问题的理解和掌握,从而提高课堂教学效果。
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