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【摘要】延安精神是中国共产党宝贵的精神财富,对于大学生思想政治教育有着重要的借鉴意义。受经济全球化和思想多元化的影响,当前大学生思想中有消极与积极并存的现象,在大学生思想政治教育中践行延安精神,对于弘扬我国传统文化、加强大学学生思想道德教育、培养社会主义接班人具有重要意义。
【关键词】延安精神 大学生 思想政治教育
延安精神是中国共产党人创造的、无数先辈用鲜血和生命铸就的伟大革命精神,是中国人民争取民族独立和解放的伟大民族精神,是中华民族实现伟大复兴进程中的伟大时代精神,是我们党的性质、宗旨及其优良传统和作风的集中体现。延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化,是建设社会主义核心价值体系取之不尽、用之不竭的精神源泉。
延安精神的科学内涵
1968年5月3日《人民日报》、《解放军报》发表“延安精神永放光芒”中最早提出延安精神的概念,“延安精神”是发展的,是与时俱进的精神。在与时代发展相结合的过程中,延安精神被不断赋予了新的时代内涵。
第一,坚定正确的政治方向是延安精神的首要内容和灵魂。坚定正确的政治方向就是始终坚持以马克思主义为指导思想,坚持共产主义的理想信念,科学把握中国近代历史发展的客观规律,自觉地为中华民族和中国人民的根本利益而不懈奋斗。延安时期,它体现为追求中华民族和全人类的解放而坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神、不怕牺牲的精神。新时代发扬延安精神,首先要把坚持正确的政治方向放在第一位,坚定共产主义和中国特色社会主义的政治信念。
解放思想、实事求是是延安精神的思想理论基础。1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》一文中指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。”通过延安整风,全党确立了实事求是的思想路线,为中国革命的胜利奠定了重要的思想基础。在党的“七大”上,解放思想、实事求是被确立为党的思想路线。在现代社会主义建设时期,解放思想、实事求是仍然是我们要坚持的思想路线。
全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的出发点和归宿。在“七大”通过的党章中也明确规定:“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”,“为人民群众服务”是党员必须履行的义务之一。在现阶段,全心全意为人民服务,仍是要时刻关心群众生活,切实维护群众利益,深入基层、深入群众、深入实际,调查研究,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,扎扎实实地帮助群众解决困难,实实在在地为群众谋利益。
独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神,是延安精神的标志。独立自主,是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。它充分体现了中国共产党和中国人民自信、自立、自强、自尊的主体精神。艰苦奋斗,从本质上说,是一种不畏艰难、顽强拼搏、开拓进取、勇于献身的革命精神,是一种崇俭、求真、务实的人生态度,也是一种着眼于开拓进取的有理性的自觉原则。新时期发展社会主义,推进社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,仍需要大力发扬独立自主、自力更生、艰苦奋斗的优良传统。
当代大学生思想政治现状特征
随着我国市场经济体制的建立和不断完善,当代大学生利益观呈现多元化的趋势,部分同学出现轻义重利的思想倾向。当代大学生思想政治明显存在积极与消极并存、先进与落后并举的情形。
政治上进心强,辨别能力弱。现代大学生思想政治上积极要求进步,响应党的号召,积极向党组织靠拢,但对一些国际国内以及社会上的重大问题缺乏辨别力,难以把握立场。
求知欲求新欲强,责任意识弱。当代大学生思想活跃,能够紧跟时代节奏,不断追求新知识,勇于独立思考,开拓创新,可是学习工作中往往妄想一蹴而就,过于追求优越的工作条件和舒适的工作环境,缺乏踏实实干和艰苦创业的精神,责任意识差。
崇尚张扬个性,集体意识弱。新时期大学生独生子女居多,他们在宽松的环境下长大,对各种思潮有着全方位的接触,个性鲜明,具有独立的思维,有着强烈的实现个人价值的愿望,但同时缺少集体主义和协作观念,缺乏服务他人和奉献的精神,同学之间缺乏真情和友爱,人际关系淡漠。此外,当代大学生表现出价值取向功利化、多元化,自制自理能力差,贫困大学生自卑等特征。
延安精神在大学生思想政治教育中践行的时代价值
改革开放三十年在中华民族历史发展的长河中不过是短短的一瞬,然而当前中国大地上发生的变化却实在是令人惊叹的。当前社会一方面是经济的高速发展,另一方面却是某些经济领域的伦理道德的高速沦丧。如何对大学生进行教育引导,是摆在我们面前不容回避的重要问题。延安精神、抗大教育的成功方法和制度,都是我们应该认真研究学习和借鉴发扬的。抗大的教育方针:“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”以及“团结、紧张、严肃、活泼”的抗大校风,都给我们以有益的启示和无尽的实践意义。我们应该认真地研究延安精神,紧密结合时代特点和实际,实践延安精神。用延安精神教育下一代,把它贯穿在学习生活中的方方面面,使青年一代能在当今经济社会的大潮中永远立于不败之地,努力使他们成长为社会主义建设的“四有”新人,成为社会主义现代化建设的,以至共产主义事业的合格接班人。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,延安精神是中华民族精神的重要组成部分。近日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在陕西调研时强调,伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现,也是党的优良传统和作风的集中体现。要结合新的实际大力弘扬延安精神,以求真务实作风切实加强和改进新形势下党的建设,为推动科学发展、促进社会和谐提供强大精神动力和坚强组织保证。一个国家实力的重要标志就是拥有一大批高素质的人才群体。谁赢得了人才,谁就赢得了未来。21世纪是全面推进素质教育、培养创新型人才的世纪。而创新型人才除了具备雄厚的专业知识和卓越的能力之外,正确的世界观、人生观和良好的个人素质也是至关重要的。把延安精神贯穿于大学生的思想政治教育的全过程,让更多的学生学习延安精神,让党的优良传统在青年一代身上得到继承和发扬是很有必要的。
在大学生思想政治教育中践行延安精神
在大学生思想政治教育中践行延安精神,要求我们深入开展延安精神教育,使大学生真正掌握和树立起延安精神,引导大学生正确认识社会发展规律、国家的前途命运和自己的社会责任,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念,为将来报效祖国、服务人民打下基础。
充分利用社会实践,学习延安精神。可以在大学生学习期间,利用“三下乡”等社会实践机会,组织开展参观考察、调查采访等活动。定期聘请老红军、老延安做专题报告,或利用节假日或重大节日到延安参观访问。通过身临其境的现场教学,可以使同学们亲身感受到我们现实生活的来之不易,培养学生的民族精神,树立艰苦奋斗的作风。
通过校园文化活动营造延安精神学习氛围。以校园文化活动为载体,打造具有延安时期特质的校园文化,营造浓厚的延安精神教育氛围。重视发挥学生社团的独特作用,使学生社团成为学生学习、宣传、研究、实践延安精神的重要阵地。在学校开展的各种校园文化艺术活动中,学校要有意识地将延安精神教育渗透、融入到各种文化、艺术、娱乐活动之中,使學生能够在潜移默化中得到延安精神的熏陶。充分发挥学校宣传栏的阵地作用,大力进行以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的为核心的时代精神宣传。
在教学及思想教育中培育延安精神。充分发挥课堂的主渠道作用,以政治理论课为核心,在政治理论课教学中增加学习延安精神的专题教学内容,组织学生学习延安精神的基本内容和精神实质。同时,注重各学科的全面渗透,把大力弘扬延安精神渗透到学生各门学科中。在课堂教学中积极引导学生继承自力更生、艰苦奋斗、开拓进取的优良传统。用那些活生生的人物事迹、可歌可泣的英雄事迹,对学生进行革命传统教育。
通过校园劳动开展艰苦创业教育。加大学生课外劳动的力度,让学生有更多的机会参加管理、爱护学校的机会,培养他们热爱学校、珍惜他人劳动成果的思想观念,有意识地强化艰苦奋斗和创业意识,让艰苦奋斗、勤俭节约真正成为学生的生活态度、生活习惯和生活方式。学生通过各种劳动,就会接受一场活生生的延安精神的教育。如通过整理宿舍内务、打扫校园卫生、文明校园创建等实实在在的劳动教育,让学生热爱劳动、尊重劳动人民,珍惜劳动成果,从而激发他们珍惜学习机会、勤奋学习、热爱学校的信念和热情,才能真正担当起跨世纪的建设者和接班人的历史重任。
将延安精神贯穿于当前大学生思想政治教育中,可以使学生以高尚的思想道德要求和鞭策自己,立足本职岗位为党和人民做好工作;养成洁身之德,自觉抵制腐朽思想的侵袭,堂堂正正做人,老老实实做事,为在以后的工作岗位上奋斗打下坚实基础。(作者单位:西安体育学院)
【关键词】延安精神 大学生 思想政治教育
延安精神是中国共产党人创造的、无数先辈用鲜血和生命铸就的伟大革命精神,是中国人民争取民族独立和解放的伟大民族精神,是中华民族实现伟大复兴进程中的伟大时代精神,是我们党的性质、宗旨及其优良传统和作风的集中体现。延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化,是建设社会主义核心价值体系取之不尽、用之不竭的精神源泉。
延安精神的科学内涵
1968年5月3日《人民日报》、《解放军报》发表“延安精神永放光芒”中最早提出延安精神的概念,“延安精神”是发展的,是与时俱进的精神。在与时代发展相结合的过程中,延安精神被不断赋予了新的时代内涵。
第一,坚定正确的政治方向是延安精神的首要内容和灵魂。坚定正确的政治方向就是始终坚持以马克思主义为指导思想,坚持共产主义的理想信念,科学把握中国近代历史发展的客观规律,自觉地为中华民族和中国人民的根本利益而不懈奋斗。延安时期,它体现为追求中华民族和全人类的解放而坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神、不怕牺牲的精神。新时代发扬延安精神,首先要把坚持正确的政治方向放在第一位,坚定共产主义和中国特色社会主义的政治信念。
解放思想、实事求是是延安精神的思想理论基础。1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》一文中指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。”通过延安整风,全党确立了实事求是的思想路线,为中国革命的胜利奠定了重要的思想基础。在党的“七大”上,解放思想、实事求是被确立为党的思想路线。在现代社会主义建设时期,解放思想、实事求是仍然是我们要坚持的思想路线。
全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的出发点和归宿。在“七大”通过的党章中也明确规定:“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”,“为人民群众服务”是党员必须履行的义务之一。在现阶段,全心全意为人民服务,仍是要时刻关心群众生活,切实维护群众利益,深入基层、深入群众、深入实际,调查研究,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,扎扎实实地帮助群众解决困难,实实在在地为群众谋利益。
独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神,是延安精神的标志。独立自主,是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。它充分体现了中国共产党和中国人民自信、自立、自强、自尊的主体精神。艰苦奋斗,从本质上说,是一种不畏艰难、顽强拼搏、开拓进取、勇于献身的革命精神,是一种崇俭、求真、务实的人生态度,也是一种着眼于开拓进取的有理性的自觉原则。新时期发展社会主义,推进社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,仍需要大力发扬独立自主、自力更生、艰苦奋斗的优良传统。
当代大学生思想政治现状特征
随着我国市场经济体制的建立和不断完善,当代大学生利益观呈现多元化的趋势,部分同学出现轻义重利的思想倾向。当代大学生思想政治明显存在积极与消极并存、先进与落后并举的情形。
政治上进心强,辨别能力弱。现代大学生思想政治上积极要求进步,响应党的号召,积极向党组织靠拢,但对一些国际国内以及社会上的重大问题缺乏辨别力,难以把握立场。
求知欲求新欲强,责任意识弱。当代大学生思想活跃,能够紧跟时代节奏,不断追求新知识,勇于独立思考,开拓创新,可是学习工作中往往妄想一蹴而就,过于追求优越的工作条件和舒适的工作环境,缺乏踏实实干和艰苦创业的精神,责任意识差。
崇尚张扬个性,集体意识弱。新时期大学生独生子女居多,他们在宽松的环境下长大,对各种思潮有着全方位的接触,个性鲜明,具有独立的思维,有着强烈的实现个人价值的愿望,但同时缺少集体主义和协作观念,缺乏服务他人和奉献的精神,同学之间缺乏真情和友爱,人际关系淡漠。此外,当代大学生表现出价值取向功利化、多元化,自制自理能力差,贫困大学生自卑等特征。
延安精神在大学生思想政治教育中践行的时代价值
改革开放三十年在中华民族历史发展的长河中不过是短短的一瞬,然而当前中国大地上发生的变化却实在是令人惊叹的。当前社会一方面是经济的高速发展,另一方面却是某些经济领域的伦理道德的高速沦丧。如何对大学生进行教育引导,是摆在我们面前不容回避的重要问题。延安精神、抗大教育的成功方法和制度,都是我们应该认真研究学习和借鉴发扬的。抗大的教育方针:“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”以及“团结、紧张、严肃、活泼”的抗大校风,都给我们以有益的启示和无尽的实践意义。我们应该认真地研究延安精神,紧密结合时代特点和实际,实践延安精神。用延安精神教育下一代,把它贯穿在学习生活中的方方面面,使青年一代能在当今经济社会的大潮中永远立于不败之地,努力使他们成长为社会主义建设的“四有”新人,成为社会主义现代化建设的,以至共产主义事业的合格接班人。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,延安精神是中华民族精神的重要组成部分。近日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在陕西调研时强调,伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现,也是党的优良传统和作风的集中体现。要结合新的实际大力弘扬延安精神,以求真务实作风切实加强和改进新形势下党的建设,为推动科学发展、促进社会和谐提供强大精神动力和坚强组织保证。一个国家实力的重要标志就是拥有一大批高素质的人才群体。谁赢得了人才,谁就赢得了未来。21世纪是全面推进素质教育、培养创新型人才的世纪。而创新型人才除了具备雄厚的专业知识和卓越的能力之外,正确的世界观、人生观和良好的个人素质也是至关重要的。把延安精神贯穿于大学生的思想政治教育的全过程,让更多的学生学习延安精神,让党的优良传统在青年一代身上得到继承和发扬是很有必要的。
在大学生思想政治教育中践行延安精神
在大学生思想政治教育中践行延安精神,要求我们深入开展延安精神教育,使大学生真正掌握和树立起延安精神,引导大学生正确认识社会发展规律、国家的前途命运和自己的社会责任,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念,为将来报效祖国、服务人民打下基础。
充分利用社会实践,学习延安精神。可以在大学生学习期间,利用“三下乡”等社会实践机会,组织开展参观考察、调查采访等活动。定期聘请老红军、老延安做专题报告,或利用节假日或重大节日到延安参观访问。通过身临其境的现场教学,可以使同学们亲身感受到我们现实生活的来之不易,培养学生的民族精神,树立艰苦奋斗的作风。
通过校园文化活动营造延安精神学习氛围。以校园文化活动为载体,打造具有延安时期特质的校园文化,营造浓厚的延安精神教育氛围。重视发挥学生社团的独特作用,使学生社团成为学生学习、宣传、研究、实践延安精神的重要阵地。在学校开展的各种校园文化艺术活动中,学校要有意识地将延安精神教育渗透、融入到各种文化、艺术、娱乐活动之中,使學生能够在潜移默化中得到延安精神的熏陶。充分发挥学校宣传栏的阵地作用,大力进行以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的为核心的时代精神宣传。
在教学及思想教育中培育延安精神。充分发挥课堂的主渠道作用,以政治理论课为核心,在政治理论课教学中增加学习延安精神的专题教学内容,组织学生学习延安精神的基本内容和精神实质。同时,注重各学科的全面渗透,把大力弘扬延安精神渗透到学生各门学科中。在课堂教学中积极引导学生继承自力更生、艰苦奋斗、开拓进取的优良传统。用那些活生生的人物事迹、可歌可泣的英雄事迹,对学生进行革命传统教育。
通过校园劳动开展艰苦创业教育。加大学生课外劳动的力度,让学生有更多的机会参加管理、爱护学校的机会,培养他们热爱学校、珍惜他人劳动成果的思想观念,有意识地强化艰苦奋斗和创业意识,让艰苦奋斗、勤俭节约真正成为学生的生活态度、生活习惯和生活方式。学生通过各种劳动,就会接受一场活生生的延安精神的教育。如通过整理宿舍内务、打扫校园卫生、文明校园创建等实实在在的劳动教育,让学生热爱劳动、尊重劳动人民,珍惜劳动成果,从而激发他们珍惜学习机会、勤奋学习、热爱学校的信念和热情,才能真正担当起跨世纪的建设者和接班人的历史重任。
将延安精神贯穿于当前大学生思想政治教育中,可以使学生以高尚的思想道德要求和鞭策自己,立足本职岗位为党和人民做好工作;养成洁身之德,自觉抵制腐朽思想的侵袭,堂堂正正做人,老老实实做事,为在以后的工作岗位上奋斗打下坚实基础。(作者单位:西安体育学院)