【摘 要】
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在“读图”时代背景之下,小学语文阅读教学活动的实施也面临着较多的挑战,同时也给小学语文阅读教学活动的实施提供了 全新的手段与优势,教师在小学语文阅读教学中,若能对图
【机 构】
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四川省简阳市金马镇九年义务教育学校
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在“读图”时代背景之下,小学语文阅读教学活动的实施也面临着较多的挑战,同时也给小学语文阅读教学活动的实施提供了 全新的手段与优势,教师在小学语文阅读教学中,若能对图像阅读与文本阅读之间的关系进行有效处理,就能让“读图”促进小学语文阅读 教学质量,所以本文也就“读图时代”对于小学语文阅读教学的影响进行了研究。
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