解读《胡狼嗥叫的地方》中“动物与洪水”的隐喻世界

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lelouchX
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:阿摩司奥兹自六十年代登上文坛,便以其冷静沉稳、理性包容的笔触展示了以色列文学的力量,其处女作短篇小说《胡狼嗥叫的地方》以复调的写作手法,通过“狗”“胡狼”“配马”等隐喻为读者展现了生活在以色列基布兹的犹太人的生存状态和独特民族心理。隐喻(metaphar)本是语言学修辞学的概念,近年来被应用到思维方式及语篇组织上,文章从“隐喻”的语篇组织角度解读《胡狼嗥叫的地方》中“动物”与“洪水”的宏大隐喻世界。
  关键词:阿摩司奥兹;《胡狼嗥叫的地方》;隐喻
  作者简介:王璐(1989-),女,山东莱芜人,单位为西南科技大学文学与艺术学院。
  [中图分类号]:I106 [文献标识码]:A
  [文章编号]:1002-2139(2016)-06-0-02
  引言:
  《胡狼嗥叫的地方》是阿摩司奥兹的第一篇短篇小说,这篇短篇小说以作者深邃独特的政治、历史眼光反映了犹太人漂泊流浪备受隔离与排斥的苦难历史;也为我们展现了当代以色列人在基布兹的生活图景和独特民族心理,他通过“复调”的写作手法和宏大的隐喻世界对基布兹“拓荒者”和“流亡者”形象进行刻画,展现了在传统文化束缚和欧洲现代文化浸染的文化碰撞下的以色列人的心理状态和身份困惑。
  一、研究理论
  “隐喻”(metaphar)一词来源于希腊语“metaphara”,最早对其进行研究的是古希腊修辞学家,认为隐喻性是语言和思维不可缺少的特质。1967年,语言学家Paul Grice将我们的话语区分为“what is said”和“what is implicated”,认为我们可以由话语的字面意思推导出“言外之意”,并将这一理论由语言学应用到修辞学。1980年,认知语言学家Lakoff
其他文献
注重应用题解题思路的教学昆明市官渡区曙光小学李树云应用题解题思路就是解答应用题的思考方法。学生学会了应用题的基本解题方法,掌握了应用题的基本解题思路,面对千变万化的
一杯清条会朋友轻轻松松聊高考主持人:欢迎王老师做客本期茶座。您负责学生工作部的工作,经常要跟学生交流,在这里我们也期待着您像兄长一样给广大的高三学生一些贴心的帮助
太阳已经升得老高了,这时一个人跑到古雅典首领伯里利克家里企图辱骂他。当时这个人非常生气,他一股脑地倒出了心里的怨恨,语言非常恶劣,最后他说得精疲力尽才停下来,这时外
随着人们生活水平的日益提升,对衣、食、住、行越来越讲究,尤其是对于建筑设计的要求更是越来越高,传统的单调、陈旧的住宅室内设计已经不能满足人们的居住需求,为了迎合大家
阅读是人类认识世界、了解世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在小学语文教学期间,阅读教学一直是教师与学生十分头疼的内容,教师耗费了大量的时间与精力,然而收效甚微
在沉睡的村庄的黑暗上空,银白色的天际闪闪发亮。群星中有一颗星是绿色的,像夏天那样嫩绿,从银河的深远处,从很高很高的地方,特别亲切地对着我闪闪烁烁。当我步行在遍地尘土
适读年龄:2岁贴纸书2岁后,随着孩子手部精细动作的进一步发展和“自我意识”的逐步增强,孩子越来越热衷于“自己动手”;加上这个年龄段,形象思维的快速发展,需要自己动手操作
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
成长就像孔明灯,跌跌撞撞但照常升起。我一直都很注意余芝。她是那种头发一天换三种梳法的女孩,日子过得很惬意。她喜欢在校服上画Hello kitty,在雪白的鞋子上画柯南,更喜欢
中国是世界公认的茶的故乡, 在这个以茶为国饮的国度里,有数以百计的美丽茶乡,这些茶乡蕴含着中华文明,蕴含着当地的历史人文气息,更蕴含着历久弥香、历久弥醇的袅袅茗香。安溪,无疑是这些美丽茶乡中的佼佼者。  福建省安溪县,中国产茶百强县之首,茶园面积、干茶产量、涉茶产值均在我国县级茶区居于首位。号称中国茶都。安溪县,建县前自秦代始分别隶属于闽中郡、会稽郡、建安郡、晋安郡。隋唐时隶属南安郡。五代后周显德