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课堂是高等教育的主阵地,课堂教学是提高教育质量的关键。传统的课堂教学模式已难以满足目前和将来人才培养的需要。因此我们在分析传统课堂教学模式存在的问题的基础上,在新生研讨课《化学物质的功过是非》的教学中进行了新型课堂教学模式的探索。
基于新生研讨课探索新型课堂教学模式
【摘 要】
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课堂是高等教育的主阵地,课堂教学是提高教育质量的关键。传统的课堂教学模式已难以满足目前和将来人才培养的需要。因此我们在分析传统课堂教学模式存在的问题的基础上,在新
【机 构】
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苏州大学材料与化学化工学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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苏州大学教改课题重点招标项目（5731518615）；“苏大课程2014-3I工程”立项建设项目（YT091007）
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