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本文以两节中学英语读说课,反思英语课的有效教学.两位教师在“以读促说”的过程中有许多值得借鉴的环节,可供探讨中学英语读说课的教学设计,推动英语教学研究的深入开展,更好地在读说结合的英语课堂上发展学生的语言能力和学习能力,有益于探索教学实践的有效性.
从A Changing World同课异构课例反思中学英语读说课的有效教学
【摘 要】
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本文以两节中学英语读说课,反思英语课的有效教学.两位教师在“以读促说”的过程中有许多值得借鉴的环节,可供探讨中学英语读说课的教学设计,推动英语教学研究的深入开展,更
【机 构】
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福建省泉州第五中学,福建 泉州,362000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年31期
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