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阅读教学是英语教学中一个非常重要的部分,它要求学生能够识别阅读文本中出现的英语单词,并且能够在语法的基础上理解阅读中句子的意思。目前由于我国初中阶段的学生对于英语不够重视,老师英语阅读教学难度加大,我国初中英语阅读教学存在一定的问题。本文就具体实例谈谈我对于初中英语阅读教学的反思与探新。