“商邑学府培桃李，乡土成中育栋梁。”长治市成家川中学是2004年6月建成的一所新学校，位于成家川村东，由历史悠久的黄池中学和文化底蕴丰厚的东邑中学合并而成。学校整体布局融山水园林、人文教育于一体，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想场所。
　　学校现有教学班12个，专任教师67人，学生432人，其中住校生303人。近年来，长治市加强农村寄宿制学校的建设与管理，我校在此基础形成了独特的寄宿制管理方案与人文理念，力促所有师生树立安全意识，强化对寄宿生的管理与关怀，致力于打造让农村孩子享受到一流初中教育的学校。

一、树立安全工作意识，完善学校工作流程

　　学校的安全工作应该放在第一位，这项工作不能有丝毫马虎，这是大家的一个共识。那么如何做到这一点呢？我校提出“像对待生命一样对待安全工作”的理念，强调忽视安全就是忽视生命。我校实行“三防工程”，即防火、防灾、防事故，安全防范措施全部到位，学校监控全覆盖，实施区域化管理，确保校园不留死角。
　　学校严格执行安全管理制度，遵循日周安全工作流程，每周日下午学生返校都由班主任第一时间清点学生报到情况。对没有报到的学生，和家长及时取得联系掌握孩子的到校情况。每周一升旗活动后进行纪律训话，会上对上一周的工作进行通报，对表现好的学生予以表扬，對表现差的学生予以批评，最大程度从思想上引起学生注意。
　　学校执行一岗双责制度，要求教师对学生的管理进行无缝对接，周五下午学生离校时统一集中排队，政教处组织，班主任护送。为了确保学生安全回家，我校周末实行错峰离校，住校生先走，十分钟后跑校生再离校，这样能够最大限度地避免放假空档管理时间两类学生的接触，减少不必要的矛盾。同时学校要求学生回家后要用微信或短信方式及时告知班主任老师。

二、开展安全活动教育，强化安全知识教育

　　开学初学校将安全活动列入学期工作计划，每月举行一次安全演练，如防震演练、消防演练、自救演练等，让学生能够在活动中学习安全知识，以便发生问题时学生能够正确处理。
　　同时，我校还聘请派出所所长作为学校的法制副校长，定期召开安全大会，就禁毒、扫黑除恶、交通安全等方面进行专题讲座。邀请武装部的教官来我校进行国防宣讲，宣讲后由综治办牵头组织全校学生进行国防教育知识竞赛，从理论层面到实践层面让学生对国家的历史及国家安全有全面的了解。

三、公寓管理细微化，提升寄宿生品行修养

　　作为一所寄宿制学校，强化学生的住宿管理工作对我们来说至关重要。学校要求所有教师对学生“衣、食、住、行”要事事关心、时时育人。借着均衡验收东风，我校对学生公寓进行了全方位的维修，如今，酒店式公寓温馨舒适，24小时热水供应，人文化管理、标准化摆放、军事化行动，已成为我校学生公寓管理的亮点。
　　完善设施设备。我校为学生宿舍配备必要的设施设备，保证学生的日常需要能够得到满足。同时，我们要求学生注意宿舍的卫生保洁，制定值日表，要求像爱护自己的家一样爱护宿舍。
　　内务管理日常化。学校出台学生宿舍标准化条款，所有物品按线摆放，生活教师每天要对所有的宿舍进行积分评比，每周评比出“优秀宿舍”，为其颁发“流动红旗”，让学生用自己的辛勤劳动收获荣誉，并且时时刻刻都能把宿舍当作自己的家。
　　完善学校《公寓管理值班制度》。值班教师要坚守工作岗位，不擅自脱岗、误岗，该项工作纳入学校的安全考核体系中，在评模评优晋级中，对安全工作实行一票否决制。学生午休和晚休时间进行宿舍登记管理，保证学生的安全万无一失。学校配备有急救箱，对于突发事件能够及时做简单有效处理。定期开展隐患大排查，对排查出的问题进行现场整改。原则上不允许外来人员进入，特殊情况逐一询问、核实，做详细登记，不让任何一个可疑人员进入校园。

四、开展丰富多彩的文化生活，引导孩子快乐成长

　　为了丰富寄宿生的文化生活，充分发挥其创造力和动手能力，培养他们积极向上的生活态度，让这个大“家”更和谐美好，我们开展了学生公寓“系列文体节活动”，提炼汇总生活课中的文体项目，达到系统化、模式化、常规化。跳绳、拔河、唱歌、猜灯谜、趣味游戏、美化我家等十多个项目的比赛活动，让孩子们乐在其中、美在其中。
　　留守儿童这个特殊群体更是牵动我校每一名管理者的心，他们是一个需要被特别关爱的群体。为此，我校专门成立留守儿童之家———爱的港湾，内部设有电脑电话，布置得温馨浪漫，遇有学生过生日，学校会为他送一份生日蛋糕，让他们感觉到父母不在身边，生日也能过得热热闹闹。我校实行牵手之约，党员教师和留守儿童一对一结对，教师成为这些孩子在校的“爸爸、妈妈”，通过活动让这些孩子能够感受到学校的温暖，感受到学校对自己的“爱”，让这份“爱”化作互动力，让学生能够主动地爱学校、爱老师、爱同学、爱学校的一草一木。当然我校也会出现有些同学小违纪的情况，对于这样的学生，我校实行“将功补过”的办法，做一件“不好事”要用十件“好事”来弥补，让学生弥补自己的过失行为，从而能够养成做好事的行为习惯。学校对有心理倾诉需求的学生开通了“心灵驿站”，每周二下午有倾诉意向的学生可以去进行心理咨询。
　　总而言之，我们学校始终贯彻“润德·崇文·至善”的育人理念，把“品格好、学识好、身体好”作为新三好育人标准，全方位立德树人，大力推行素质教育和优质教育，创办“规范+特色”学校，努力将我校打造成区域一流名校。
　　（作者系长治市成家川中学校长）