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“兴趣”是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，往往取得的效果更好。兴趣是最好的老师，在数学教育中，我们应该转变原有观念，把培养学生学习兴趣、乐趣排在第一位，让学生爱学习，想学习，更加主动去学习。通过近些年的教学探讨，我是从下面几个方面努力去做的。