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我国体育教学开设体育科,由于它建基于不同的价值取向与教育理念,因此不同教材有不同形式的课堂设计.在多种体育课设计中,最被广泛采用的是"成长范式",即是根据不同年龄段开展体育教学活动的内容.以初中为例,其教学活动包括田径、球类、体操、武术、舞蹈、体能训练、户外活动.其目的是提高学生的自身身体素质,增强体能,使其在德、智、体、美、劳得到全面发展.