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本文探讨大学英语教学中的教学双方的关系,认为应该加强学生的自主学习而教师应该担当引导者、讲授者、监督者和资源建设者的角色.
学习者自主学习与教师角色
【摘 要】
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本文探讨大学英语教学中的教学双方的关系,认为应该加强学生的自主学习而教师应该担当引导者、讲授者、监督者和资源建设者的角色.
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年32期
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