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课堂观察是教师专业生活与专业成长的重要组成部分,是教师专业学习的重要途径。认真研究听评课,能更好地重构课堂,优化课堂,从而提高课堂效率。
中小学课堂观察的四个维度研究
【摘 要】
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课堂观察是教师专业生活与专业成长的重要组成部分,是教师专业学习的重要途径。认真研究听评课,能更好地重构课堂,优化课堂,从而提高课堂效率。
【机 构】
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大连教育学院高中研训中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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