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新课标在各学段关于朗读的目标中都要求朗读强调提倡自然,摒弃矫情做作的腔调。童“真”童“心”,为朗读走向自然作好铺垫。入境拥“真”,形象感知,真评导读,让朗读真实自然;读中悟“心”,用心创读,语用练读,让朗读真切心动。只有运用恰当的语调和语气,入文入真入心入情,朗读才不会拿腔捏调,才会自然动人。