【摘 要】
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罗素的知识教育思想涉及广泛的知识领域,对此的探究必须从根本的思维方式开始,并从系统哲学的角度加以审视.逻辑思维、批判性思维和创造性思维构成了人类获得知识、求真务实、自由发展的主要途径,从而体现了罗素的教育思想和哲学思想在本质上的一致性.这三种思维方式功能各异,密切相关,构成整体的思维系统,在知识教育中的有效应用,可以充分发挥人的理智能力,以便获得真知,促进人的个性发展和全面发展.
【机 构】
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天津外国语大学英语学院,天津300204
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罗素的知识教育思想涉及广泛的知识领域,对此的探究必须从根本的思维方式开始,并从系统哲学的角度加以审视.逻辑思维、批判性思维和创造性思维构成了人类获得知识、求真务实、自由发展的主要途径,从而体现了罗素的教育思想和哲学思想在本质上的一致性.这三种思维方式功能各异,密切相关,构成整体的思维系统,在知识教育中的有效应用,可以充分发挥人的理智能力,以便获得真知,促进人的个性发展和全面发展.
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