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文章结合新教育实验的教学实践,阐述教师在阅读新书籍、学习新理念、付诸新实践中的教学心得:通过师生共读、共写实现共生,努力让师生享受幸福的教育生活。具体从多元方法训练读拼音、课外拓展读好书、激励先进写好字、发挥创造力巧写话等方面提出具体的教学策略。
最美的风景在路上——共读共写共生
【摘 要】
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文章结合新教育实验的教学实践,阐述教师在阅读新书籍、学习新理念、付诸新实践中的教学心得:通过师生共读、共写实现共生,努力让师生享受幸福的教育生活。具体从多元方法训
【机 构】
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安徽省宣城市郎溪县建平镇中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年34期
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