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针对现行高职英语教材普遍存在行业英语内容不强,脱离各专业学生对英语学习的需要以及行业企业对人才的需求等实际问题,采用归纳与实践结合的方法,探索了在适合国情、密切与行业合作基础上对教材二次开发。研究结果对高职英语教材建设及高职英语教学具有指导意义。
行业英语的渗透与教材的二次开发
【摘 要】
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针对现行高职英语教材普遍存在行业英语内容不强,脱离各专业学生对英语学习的需要以及行业企业对人才的需求等实际问题,采用归纳与实践结合的方法,探索了在适合国情、密切与
【机 构】
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大连海洋大学职业技术学院,辽宁工程技术大学外语系
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年06期
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