论文部分内容阅读
分析了在二元经济背景下,毕业生在不同地区、不同性质单位、不同所有制单位、不同行业就业的高等教育投资回收周期,证实大学生在不同区域和部门就业的投资回收周期及长期收入差别很大。学生认知到这种差距,现期就会尽力选择在收益高、回报快的区域、部门就业,从而造成热点地区、热点部门的就业困难;而另一些区域和单位则乏人问津。解决大学生就业难的真正关键在于改变我国的二元经济现实,切实缩小二元差距。