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高中生物“模型方法”的思考
高中生物“模型方法”的思考
来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq237599512
【摘 要】
:
生物学是一门自然科学,其目的在于认识自然,把握自然.模型方法作为一种现代科学认识手段和思维方法,所提供的观念和印象,不仅是学生获取知识的条件,也是学生认知结构的重要组
【作 者】
:
胡振杰
【机 构】
:
江苏宜兴市阳羡高级中学
【出 处】
:
中学生数理化(教与学)
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
高中生物
模型方法
学生认知结构
价值和意义
自然科学
思维方法
生物教学
认识自然
科学认识
教学实践
获取知识
生物学
组成
应用
印象
观念
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生物学是一门自然科学,其目的在于认识自然,把握自然.模型方法作为一种现代科学认识手段和思维方法,所提供的观念和印象,不仅是学生获取知识的条件,也是学生认知结构的重要组成部分,在生物教学中有着广泛的应用价值和意义.rn下面结合自己的教学实践就高中生物“模型方法”谈点体会.
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