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\"三课\"是单元课、学时课、整合课的简称[1],是在单元整体教学背景下提出的结构化课程重构策略。它的重构路径基于三个关键点,即单元教学目标的确定、单元教学规划的制定以及整体教学的实施。
三课:在单元整体教学中落实课程重构——以小学语文统编教材四年级上册第七单元为例
【摘 要】
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\"三课\"是单元课、学时课、整合课的简称[1],是在单元整体教学背景下提出的结构化课程重构策略。它的重构路径基于三个关键点,即单元教学目标的确定、单元教学规划的制定以及整体教学的实施。
【机 构】
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龙泉驿区教育科学研究院
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年20期
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