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高职高专旨在培养具有“工匠精神”技能型的职业技术高端人才。本文根据学生学情,以具体的教学案例阐述,培养高职高专学生的“工匠精神”需要从培养学生的“成就动机”开始,激励学生适应角色的转变,从而获得强大的内驱力。
浅谈高职高专学生“成就动机”的培养——以“数字色彩”教学为案例
【摘 要】
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高职高专旨在培养具有“工匠精神”技能型的职业技术高端人才。本文根据学生学情,以具体的教学案例阐述,培养高职高专学生的“工匠精神”需要从培养学生的“成就动机”开始,
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2017年2期
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