【摘 要】
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<正>新课标把"注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。"作为高中语文新课程的基本理念之一,强调语文具有重要的审美教育功能。然而,面对高考压力,
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<正>新课标把"注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。"作为高中语文新课程的基本理念之一,强调语文具有重要的审美教育功能。然而,面对高考压力,不少教师都把《唐诗宋词选读》上成高考第一轮古诗词鉴赏课,想用题海战术来提高学生的古诗鉴赏能力。笔者认为,在高二下学期初就进行应试模式的教学,似乎有些"功利化"。实践证明,由于古诗词鉴赏涉及面广且知识点多,内容冗繁且错综复杂,往往师生应试投入的时
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