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“读史使人明智，数学使人周密”，学习数学可以锻炼一个人的思维能力，培养小学生拥有周密的思维方式，对他的未来发展会有很大影响。数学作为知识结构中的一个重要部分，我们要细致的研究它在生活中的作用，运用日常生活的情境来促进小学生对数学的了解。因此，为了提高小学生的数学水平，教师需要采取小学生容易理解和接受的方式对其进行教育。本文叙述了情境教学在小学数学中的重要性以及如何运用情境教学的方式对小学生进行数学教学。