【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》指出:语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养。所谓提高学生的语文综合素养,我认为就是对语文课程的"工具性与人文性的统一"这一基本特点
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<正>《义务教育语文课程标准》指出:语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养。所谓提高学生的语文综合素养,我认为就是对语文课程的"工具性与人文性的统一"这一基本特点的高度体现。教师应改变以往的"理解型"教学模式——过多地强调语文课程的工具性,而轻视了语文课程的人文性,这二者必须高度统一。无论侧重哪一方面,都不能达到全面提高学生语文综合素养的目的。如何体现语文课程的这一基本特点,
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