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针对地方高校在落实卓越计划、组织实施第四学年企业实训教学中遇到的困难，总结和介绍与企业合作可以采取的几种方式，以及进行实训教学质量监控可以采取的措施规范。文章的观点和方法是在实践过程中逐步探索出来的，可以起到一定的参考借鉴作用。
卓越计划“3＋1”培养模式的第四学年实训教学
【摘 要】
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针对地方高校在落实卓越计划、组织实施第四学年企业实训教学中遇到的困难，总结和介绍与企业合作可以采取的几种方式，以及进行实训教学质量监控可以采取的措施规范。文章的观点
【机 构】
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南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题（201USJG235）,南通大学教学研究课题（2010A03,2011853）.
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