微课用于初中物理实验教学中的对策

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初中物理实验教学中,由于物理知识的难度较大,实验过程较为复杂,造成很多学生无法有效跟随老师实验思路和过程,影响了学生对于物理实验的领会和掌握.通过微课的运用,让学生能够更好地完成物理实验,掌握物理知识,提高物理水平.
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