【摘 要】
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开放大学是新型办学实体,在教学、人才培养、学术研究等方面与普通高校存在差异。科研能力作为考量教师学术能力的重要标准之一,对于实施教授治学有着重要的影响。通过对北京
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开放大学是新型办学实体,在教学、人才培养、学术研究等方面与普通高校存在差异。科研能力作为考量教师学术能力的重要标准之一,对于实施教授治学有着重要的影响。通过对北京、上海、天津三所开放大学教师科研论文发表情况的分析,发现教师存在科研意识不强、专业知识不足、团队协作缺乏的现象,应通过有效途径增强教师科研工作意识,帮助教师加强科研创新能力,在广泛合作的基础上,形成有效的科研团队,建立健全考评机制,为教授治学的开展搭建坚实基础。
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