【摘 要】
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目的 探讨健康教育对CT检查患儿遵医行为的影响.方法 将进行CT检查的400例患儿随机分为教育组和对照组各200例.对教育组患儿及家长采用文字宣传栏、个体指导、示范式教育等方式进行健康教育.内容包括CT检查的目的 、要求、配合知识及注意事项等.对照组采用传统的护理方法.对2组CT检查结果及遵医行为进行比较.结果 教育组家长及患儿对CT检查有了进一步的了解,能较好地配合检查,使检查的准确率得到了提高
【机 构】
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410007,长沙,湖南省儿童医院
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目的 探讨健康教育对CT检查患儿遵医行为的影响.方法 将进行CT检查的400例患儿随机分为教育组和对照组各200例.对教育组患儿及家长采用文字宣传栏、个体指导、示范式教育等方式进行健康教育.内容包括CT检查的目的 、要求、配合知识及注意事项等.对照组采用传统的护理方法.对2组CT检查结果及遵医行为进行比较.结果 教育组家长及患儿对CT检查有了进一步的了解,能较好地配合检查,使检查的准确率得到了提高,各项指标均显著优于对照组,P＜0.01.结论 健康教育可帮助患儿及家长积极配合检查,提高了CT检查影像质量。
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