谈乡镇初中语文教学与书法实践的有机融合策略

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Redlove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
Gross的情绪调节理论指出,在情绪发生过程中的情绪调节主要有情景选择、情景修正、注意分配、认知改变和反应调整五个方面。其中情景选择、情景修正、注意分配、认知改变是在
<正>~~
期刊
[摘 要]在农村高中英语精读课教学中,基于自下而上的阅读模式以及学习金字塔理论,教师可以采用支架式教学法,组织学生开展团队学习、主动学习和参与式学习,从而提高课堂教学效率。  [关键词]支架式教学法;农村高中;英语教学;精读课  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)04-0035-02  我校是农村中学,英语学习的环境较
荣昌县房管局为了优化政务环境、提高办事效率、方便群众办事,增添政务管理新举措。
介绍京广铁路武(武昌)衡(衡阳)段电气化改造中新建赤壁车站转入既有正线的方案比选。
[摘 要]文章通过分析与研究一体机在语文课堂教学中的使用情况,提出了课堂教学中正确、合理使用一体机的建议,以期促进和推动一体机在语文教学中的使用,为实现课堂质量的最优化、课堂效率的最大化,实现语文资源的最大整合利用寻求有效路径。  [关键词]一体机;语文;教学  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)16-0012-02  
[摘 要]唐肃宗乾元三年(760年)春天,杜甫拜谒了成都武侯祠,写下《蜀相》一诗。诗歌以“蜀相”作为题目,说明丞相这个身份在诗人心中有着异乎寻常的意义。登上丞相之位是古代以兼济天下为己任的知识分子的最高理想,因为这样他们才能实现治国平天下的政治抱负。杜甫一生就怀抱“致君尧舜上”的梦想,故杜甫主要是借此诗委婉地表达自己的心愿。  [关键词]《蜀相》;杜甫;理想  [中图分类号] G633.3
[摘 要]高阶思维能力包括运用、分析、创造和批判性思维能力等。在英语阅读课堂教学中,基于学生高阶思维发展的问题设计方法有:基于学生的运用能力设计问题,提高学生的语言能力;基于学生的分析能力设计问题,提高学生的认知层次;基于批判性思维设计问题,培养学生综合能力。  [关键词]高阶思维;英语;阅读课堂;问题设计  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16
目的:研究浏阳花炮工人的心理安全感状况及其影响因素。方法:用马斯洛的《安全感—不安全感量表》和自编的《烟花爆竹生产企业安全评价量表》对浏阳花炮工人的安全感状况和烟花
内隐学习是一种自动的、不易觉察的、对复杂规律敏感的学习,内隐学习与学科教学的结合是近年来内隐学习研究取得的新进展。结合大学英语教学的实际,对内隐学习在大学英语教学中