【摘 要】
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根据应用型复合性药学专业人才培养需求,对传统有机化学实验教学内容、教学方法、教学手段、教学模式进行改革具有非常重要的意义。以乙酰苯胺的制备实验为例,将＂一题多解＂思想
【基金项目】
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贵州省研究生教育教学改革重点课题(黔教研合JG字[2016]011);贵州医科大学教学改革项目(No:2016048;No:2017026)
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根据应用型复合性药学专业人才培养需求,对传统有机化学实验教学内容、教学方法、教学手段、教学模式进行改革具有非常重要的意义。以乙酰苯胺的制备实验为例,将＂一题多解＂思想引入有机化学实验教学过程中,牢固树立以学生为主体、教师为主导的教学理念,通过文献查阅、方案制定、乙酰苯胺制备,结果分析讨论等环节的实践,不但充分调动了学生的实验积极性和主动性,而且提高了学生的综合实验设计能力、创新能力和科研能力。
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