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素质教育是当今教育界的热门话题，本文旨从护理学专业专科自学考试实践环节教育考核的目标入手，研究和探讨在新形势焉得虎子，如何充分发挥主考学校教育功能，落实教育考核目标，严把自学考试“出口关”，切实提高自考毕业生全面素质的途径与方法。这对于提高二十一世纪自考实践环节考核的管理效能和自学考试在高等教育领域的竞争力，具有现实指导意义。