论文部分内容阅读
互联网时代,大大改变了人类社会的生活和思维方式,而职业院校的教师发展也面临着前所未有的困惑.本文将互联网思维融合到职业院校教师的发展途径中,用大数据思维提升教学质量,用用户思维体现以学生为本的教育理念,用粉丝思维提升自身魅力、提高教学效果,用碎片化思维更新教师的学习方式,以期寻求适合职业院校教师发展的途径.