从《诗镜总论》看陆时雍的主要诗学观点

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摘要:针对算法课程教学中存在的问题,结合多年教学经验,提出构建以启发式课堂教学为主,自主性实践教学为辅的多层次课程教学体系,分析各教学环节的教学目标之间的区别与联系,并对教学效果进行探讨。  关键词:算法;课堂教学;实践教学;多层次  作者简介:井超(1980-),男,天津人,中北大学计算机与控制工程学院,讲师;靳雁霞(1973-),女,山西太原人,中北大学计算机与控制工程学院,副教授。(山西 太
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