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针对高职院校大学物理课程的课堂教学现状,本文阐述了在传统教学方法的基础上,如何结合西方常用的案例教学和问题导向式的教学模式,提高学生的课堂参与积极性,进而提升教学效率。
高职院校中大学物理课程教学方式的探究
【摘 要】
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针对高职院校大学物理课程的课堂教学现状,本文阐述了在传统教学方法的基础上,如何结合西方常用的案例教学和问题导向式的教学模式,提高学生的课堂参与积极性,进而提升教学效
【机 构】
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泸州职业技术学院基础部
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年31期
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