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针对目前高校数学专业基础课——微积分课程的地位和特点，结合自己教学实践。探讨如何提高微积分课程教学质量的途径．提供了具体的实施策略。
浅析高校微积分教学
【摘 要】
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针对目前高校数学专业基础课——微积分课程的地位和特点，结合自己教学实践。探讨如何提高微积分课程教学质量的途径．提供了具体的实施策略。
【机 构】
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贵州财经大学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年15期
【基金项目】
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贵州财经学院博士科研启动基金项目（2010）,贵州省科技厅软科学项目（2011LKC2030）.
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