从高职示范院校的遴选指标体系谈专业建设内涵

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaoyuan3660346
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专业建设在高职院校教学工作中占有重要的地位。从高职示范院校遴选的专业建设指标体系来看,高职院校的专业建设要目标明确,认真搞好调研,体现理念先进,并具有良好的行(企)业背景。要大力培养“双师型”教师,积极推进教学模式改革,探索实训基地建设的机制和途径。
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